Türkçe Dil Etkinliğinde birbirinden eğlenceli hikaye kitaplarını öğrencilerimize (kukla- parmak oyunu - tekerleme - şiir- bilmece - hikaye tamamlamaca ) anlatmaktayız. Konu ile ilgili yaşadıkları deneyimler ve çevreleriyle ilgili farkındalık kazanmaları sağlanır. Neden - sonuç ilişkileri kurarak sorgulama yapabilmeleri, kendini ifade etme becerilerini geliştirmeleri amaçlanır. Bu etkinliklerde düşüncelerini özgürce ortaya koydukları yöntem ve teknikler uygulanır. […]
Sanat etkinliklerinde çocukların doğuştan getirdikleri yaratıcı özelliklerini ortaya çıkarmak için ortam ve olanaklar hazırlanmaktadır. Sanata ilgi duyan, sanat eserlerine değer veren ve koruyan öğrenciler yetiştirmek amaçlanmıştır. Renk, biçim, duyu ve estetik gelişimini ve yaratıcılığı sağlayacak eğlenceli çalışmalar yapılmaktadır. Atölyenin amacı, çocuklarımıza kendi var olan potansiyellerini göstermek, dikkatin sınırlarını genişletmek ve bir problem için özgün çözüm yolları bulmalarını sağlamak, düşünmenin boyutlarını öğretmek ve geliştirmektir. Bilgiyi, düşünceyi ve hayali doğru şekilde organize etmek, bu atölyenin temel kazanımıdır. […]
Anaokulunda İngilizce eğitimi, çocukların dil öğrenme yeteneklerinin gelişmesi ve erken yaşta yabancı dile maruz kalmalarını sağlamak için oldukça önemlidir. Bu yaş grubundaki çocuklar, dilin son derece açık olduklarından, doğru şekilde verilen İngilizce eğitimi onlara ileride bu dili daha kolay öğrenmelerine yardımcı olur. Anaokulunda İngilizce Eğitimi Nasıl Olmalıdır? Oyun Temelli Yaklaşımı Doğal Dil Maruziyeti Tekrar ve Rutinler Görsel ve İşitsel Materyaller Drama ve Rol Yapma Erken yaşta dil öğrenimi, bireylerin bilgilerini geliştirmenin yanı sıra sosyal ve akademik gelişimlerine de büyük katkılar sağlar. Oyun, şarkılar ve doğal maruziyet yoluyla öğrenme süreci desteklenerek, çocukların özenle eğlenerek ve farkında olmadan öğrenmeleri sağlanır. […]
Okuma yazmaya hazırlık süreci, çocukların ilkokula geçişini iyileştirme ve temel özellikleri geliştirme için yürütülen faaliyetler yer almaktadır. Bu süreçte çocuğun dikkati, hafızası, ince motor yapısı, görsel ve işitsel algısı, el-göz koordinasyonu gibi alanların gelişimi desteklenir. […]
Orff eğitimi çocukların okul öncesinde kendilerini bazı çalgıları kullanarak müzik yoluyla kendilerini ifade etme metodudur. Orff eğitiminde önemli olan ritimdir. Dans, konuşma ve müzik açısından ritim etkili rol oynar. Bu ögeler üzerine kurulmuş olan çocuklarda orff eğitimi şu şekilde gerçekleşmektedir. Ritim için ses ve jest-mimikler vurgulanır En doğal enstrüman sestir o nedenle yoğun olarak ses kullanılır. Her ölçü, ses ve şekle göre bütün davul türleri kullanılır Doğaçlamaya etkili olarak ostinato yani ritim tekrarı sözlü olarak yapılır. Çocuklar bu şu şekilde temel müzik eğitimini öğrenirler ve bunu doğal yolla gerçekleştirirler. Bu eğitimde, dans, dil, müzik, konuşma, beden ve hareket önemli rol oynar. Çocuk müzikal açıdan gelişir. Orff eğitimi ile öğrenme disiplini ve ekip sorumluluğunu taşır. Taklit etmeyi ve yeni şeyler keşfetmeyi öğrenir. Yazı yazmadan önce çocuk konuşmayı, düzgün bir şekilde kendini anlatmayı, olayları yorumlamayı öğrenmiş olu […]
Jimnastik ve Zumba Etkinliği Anaokulunda jimnastik ve zumba dersleri, çocukların fiziksel, zihinsel ve sosyal gelişimine katkıda bulunan harika etkinliklerdir. Anaokulu çocukları için hareket etmek, hem fiziksel hem de zihinsel gelişimleri açısından büyük önem taşır. Jimnastik ve Zumba dersleri, çocukların yeteneklerini geliştirirken aynı zamanda aktif rol oynayarak enerjilerini atmaya zemin hazırlar. Jimnastik Dersinin Faydaları Kas Gelişimi Destekler. Duruş Bozukluklarını Önler. Özgüveni Artırır. Disiplin ve Kurallara Uyum Sağlar. Enerji Atımı Sağlar. Zumba Dersinin Faydaları Ritmik Algıyı Geliştirir. Motor Becerilerini Destekler. Eğlenceli ve Motive Edicidir. Grup Çalışmasına Uyum Sağlar. Bu çocukların gelişimleri devam ederken aynı zamanda onlara canlı ve sağlıklı bir yaşam tarzı kazandırır. Anaokulumuzda düzenli bir program uygulanmaktadır. […]